第145章 像个小偷(1/2)
可能在听课的人当中最重要的不是周心，对于学生来说，最亲密最害怕的人是她，但是对于左燕老师来说最有影响的人是梁老师，她不仅是以组长的身份听课，同样她也是数学老师，所以这是她会紧张的原因吗？但是其实她并没有，她只是出于某种错误，也不能说是因为失误性的错误。
走出了教室，云端就跟什么也不关自己的事一样，她的本子上除了那个纸条还有计算的演算过程以外，什么也没有，她像个小偷一样，她不是故意那样，她只是不知道该如何处理，才显得做起来的的动作是多么的荒谬。
办公室里全是很熟悉的人和事，就好像她们手上的每一个痣都清楚一样，但其实她只是个没有戴眼镜还假装看的清楚的近视眼。说起来，所熟悉和厌倦的是自己的认知而已。在听完课，很快，梁组长就组织我们老师一起评课，也可能是因为她是美术老师，所以她的参与，梁组长并没有完全放在眼里，云端只好待在一边，看着她们怎么说。
在一开始，左燕是最后一个到达办公室的，她回到了座位上，梁组长就朝这边走了过来，在宣布某个消息的时候，她总习惯于先鼓掌，意思是大家都过来吧，办公室里的老师们都拿着备课本走过来，云端坐在自己的位置，也只有黄明还有小小走了过来，张美从她的座位上挪了挪凳子，就好像这是在开家庭会议一样，梁组长作为这里唯一的领导。
当然是先发言的，但是她并没有先评课，她说先从周心开始，梁组长说话的时候总是很近人意，很善于言谈，但是就在刚刚，云端才发现，她的脸上长满了黑斑，如果不仔细看的话是很难发现粉底下的密密麻麻的斑，那真是令人无法直视的斑点。这是云端第一次发现她的面容是那么的丑陋，她的嘴巴和脸都很小，但是她穿着并没有给她添加任何光芒。
周心迫不及待的想要说，她用的是“左老师”的称呼，而不是左燕，周心很会识相的做事。她说：左老师，你的课整体氛围还可以，但是有几个点是要提一下，首先第一，你上课的内容太过于简单，逻辑性很不强，第二、你的语言用的很不规范，不能用一些很平常的话语用在课堂，第三、你的某个知识点存在错误。
这是身为老师不应该犯的错误，这涉及到学生对老师的整体看法，用专业名词说是关乎老师的威信，第四、你在调用学生的时候，没有分散调用，这对学生来说会形成无形的伤害，第五……还没有等她开口说，梁组长就说：行了行了，说了这几点就够了，在周心指出的每一点上，左燕老师都会用单音词节来回应她，表示她在认真的听着教导，她看起来状态很好，并没有因为别人指出她的不足而产生负面情绪，云端想着要是这些放她身上，她一定会在心理躺血。后面说的是小小，她的语言听起来不算很苛刻，这就跟她的年龄一样，是那么简单，没有杀伤力。
她只提到重要一点是她说左老师有一个地方说错了，她说x不应该放在右边，而应该在左边，答案在右手边，这个是大家都不太很肯定的事，左燕老师对于这点，并没有点头，她想要解释为什么那样做，或者她想阐明那也是可以的，说完以后，全场的老师这么多眼镜盯着呢，当然她是输的，在我们这边就是必须要把x放在等式的左手边，而得出来的得数当然是放在右边的，并且等号之间一定要对其，这是老师从小教导的，没有谁会突然的把等号写在很不沾边的地方去，左燕看起来有点不服，她之所以不服可能仅仅是因为她不是本地人，接收到的信息可能有些不同，那实质来讲等号写哪里确实不重要，它丝毫不影响得数的正确度，但是这里的规矩就是这样，如果可以去拆开，那只是在和自己拉仇恨。
她这时候，脸上表现的有些不愉快了，小小说完以后，换下一位，张美说话了，她说的也是接-->>