第42章 友谊(1/2)
在考试结束之后，首先进行学生的是学生的春节出演，但那是乏味的节目，是每个班在班上举行，他们会排好书桌，作为观众席，云端只参加了七二班的班级节目，教室里面会装饰各种的新年的小物件，比如说那种喜庆的彩带，门口还有学生制作的卡片，黑板上会写满喝彩的字样，那是在上午举行的活动，它不是全校合在一起举行的，是每个班隔开举行的，这类活动，每个教室里洋溢着同学们的欢颜笑语，还有老师们的嬉笑声，天气很阴冷也很潮湿，每个紧闭的教室的门似乎都已经忘记了天气的炎热，没有任何的仇视与解脱，在这样的时刻只会选择原谅与成全。学生们眼中充满了友谊的深厚，学生们表现的更愿意接触老师，也是最近的一次接触，他们为自己拉进了与同学而高兴，为与老师的距离拉近而欢呼。在那样的时刻老师和学生都不会存在任何的偏见，老师也能很好的接纳不听话的学生，但是通常大人也会有不听话的自己，只是他们以为他们很成熟，或者他们认为不会有那样的时刻，但其实也不是那样的，也不知道是出于何种的理由拉近老师与学生的关系，之前在老师之前看来不听话的学生在这一刻是听话的，他们很安静，也很温顺。如果课堂上他们也这般积极温顺，那是不是就不会存在差生与好生的区别，好生的定义在于成绩好，课堂上不会扰乱课堂，但是这个定义对于好生的定义并不是很全面的，学校不会考虑他们的人品，但是差生的定义是差的成绩和不安分的心，谁也无法看出来他们真正的内心，他们不知道这样做会给老师们带来厌恶的后果，努力读书的人是因为他们有自己心中的目的，比如，他们是为了前程或是为了得到老师或者家长的青睐，但是他们通常是带有自己的目的，他们拼命学习，也有可能只是有自己的自私的目的，因为从来没有人正真去引导他们应该有正面的目的，如果有的话，他们动力会更加激动人心呢，这种很大爱的目的才会培育出国家需要的人才，但是人在做任何一件事都是先有私有的个人目的仔有别的目的，这是走出校园同样面临的问题。比起初中部，小学部的欢乐更加快乐，他们在配合着音乐表演节目，这是很幸福的时刻，在所有的桌子上都摆放了吃的零食，在这个时候然而并没有很多学生对它有很多的兴趣，这是学校发放的小零食，还会搭配一些橘子。这时候三位校长会从一年级寻访每一个班级，然后送上贺词，说一些冠冕堂皇的话，学生和老师会用掌声欢送，这是我们学校的一大胜景，之前的排练，学生们会在这一刻都展示，初中部的同学会害羞的像个孩子，那是他们花一样的年纪里绽放出来的光彩。全校的人都在欢庆，庆祝新年的来临，庆祝一年的又一年，庆祝每一场相识，那是童年里最美好的记忆。呈现一幅迷人的景象。
联欢节结束了，学生们从四面墙的教室里解放出来，他们已经忘了期末试卷上的红色数字，老师们也忘了按即使如此老师依然会在学生的额头上贴着只有她们看的见的分数。人的最大敌人不是别人永远是自己，只有在足够的了解自己，才会懂得去应对外界的任何事物。云端在解放的那一刻觉得心里空荡至极。她不愿停下来去想，想象会让一个人变得更加脱离现实的轨道，这并不是什么好事。
接下来的一天，学校举行的年终会，老师们都有准备节目，这一次的年终会是两个校区合并举行，两校会准备相应的节目进行比赛，就拿云端校区来说，一共有六组节目，各个级段分别准备一项节目，老师在前一个月就开始练习了，现在也都成型了。在前两天她们租了礼服。就等明天大显身手了。人都是一个热爱于被人关注被人关心的物种，这无关于年龄和性别。即使她们嘴上上这是一件让她们很麻烦的事情。但在于内心，每一位都激动于自己所表现的角色。
这一天很快的到来了，那天天气很冷，马路上雾茫茫的一片-->>