第86 不好的印象(1/2)
云端很快组织好学生把课本来出来，云端拿出很走心的课堂用语对学生讲，她只不过想弥补自己的过失心里，她也不想为此给学生留下不好的印象，尽管她做的自己都无法预估的错误，云端把书本的课题写在了黑板上，然后照着书本上的文字进行讲理，但时常云端会有课本上写的带到生活中的话题，她的语言并不是很高深，文字描述很形容也都比较轻浮，这是她自己也清楚自己的事实。学生们会和她有很多的互动，但同学们会趁机讲话，但只要云端说一句安静，他们就会很安静，又或者班长会在很吵的时候说“安静”，同学们很快明白了什么意思，他们即使想讲话也会把声音压以来，云端会根据树上的作业指导同学们话出书上画的结构，把最主要的结构分析给学生听，课堂的内容时常也会让云端觉得很吃力，同学们听的特别无聊的时候，云端会突然引进一个很有趣的事，调动学生们的学习氛围。在这一块，云端觉得自己很擅长调动学生的积极性，但是有时候，她会担心左玲玲走进来说她在课堂上瞎搞，她怕她说她把她调教的班带坏了，所以她都不敢让教室里发出太大的动静，如果一节内容提前讲完了，她会让学生自己看会书，或者做作业，这个时候，他们会很安静，他们很乐于在她的课堂上可以做自己的事情，就好像这是他们多出来的时间一样。很快下课铃声就响起来了。学生们自然一下子解放在声音的嘶叫里。离开了教室。
小学部会更加热于在过道里打闹，四四班的门还是紧闭着，只听见传来张美的声音，黄明也才刚从教室里走出来，他后面还跟着几个学生，他们都拿着语文课本，云端叫了一声他，她想要和唠嗑几句，但是他并没有听见。云端只好加快了脚步跑到他的身边，黄明忽然就被吓了一样，云端忙解释道：你看吧！我帮你找回了魂，他笑着说：是吧，那真得感谢你，他表现的很真诚，云端忍不住笑出声来，黄明也笑了。他们为彼此的这种幽默给逗乐，这是很愉快的瞬间。云端突然身上没有任何的负担，瞬间觉得人间美好，这是她第一次发现自己可以在教学楼里可以笑的很开心，这是很随意的开口大笑。她意识到自己可以过的不像个丑陋的胆小鬼。
云端一走到办公室，就看见文文在收拾桌子上的东西，只听讲她说要死了要死了，她的手脚很快的从抽屉里抽出她的课本，云端走到她的身边本想要问她发生了什么事，但是云端想到和她的关系并不会让她说什么真心话，云端就没有问她，没过一会她抱着她的一叠书走来了，她再也没有回来了，后来是梁组长公布了一个关于她的消息，她说阅读课取消了，改为了班主任的自习课，文文被派去一段了，她现在担任的是一年级的语文老师。想不到还有这种操作，她再也不会是综合组成员了，虽然综合组被拆的四分五裂，但是大家心里都清楚，综合组的老师才是同一类性质科目的老师。由于学校紧缺老师，文文被拉去当语文老师了。这真是一个很奇怪事。她的桌子空无一物了。看着她的桌子，云端突然明白，那天老左和她讲的就是这件事。很多事情会在另一个时间给出答案。
办公室里还是很吵，黄明的椅子后面是他的学生，他们拿着书，排在一列，他们要把书上的文字一点点背出来，即使速度很慢，黄明也不愿去多提醒他一个字，背完以后，他们会开心的跑出办公室，没有背出的，黄明会拿一把戒尺用力的抽他的手心。然后会让没有背出来的靠墙站着。坐在他对画面的魏征看到这种情景，他会笑着叫黄明用点力，魏征：你早上没吃饭吗？要不要我来？他笑的很得意，他手里拿着面包，嘴上还在咀嚼着面包，他的嘴边沿还有面包屑。他左手摸着他的肚子，背靠着椅子，他的课间简直像个老大爷一样舒适。但魏征从不回头和那位上了年纪的张老师说话，就好像他们是年龄的代沟，张老师也从不回头看魏征。张老师喜欢把背靠-->>