一个位置。

晓若挨着他坐下后，看到乐乐面前的小书桌上摆放着一张铝板，板子上用黄色的油漆打了个底，再用红油漆写着，

【小心有电，禁止触摸！】

杜晓若一脸看不懂的表情，这算什么发明？这种牌子在很多电箱上都会见到。

乐乐看到杜晓若的表情，弯起大眼睛笑了起来，他牵起杜晓若的手放到铝板上，

“妈妈，你摸摸看，能摸到什么？”

杜晓若的手指在铝板上摩挲了几下，摸到一些小小的凸起，“咦，这是什么？”

“是盲文啊。”

乐乐挺骄傲的解释道，

“在这个学校，不是有很多残障小朋友吗？很多有电危险的地方都会贴这样的标志，然后我发现，盲人小朋友是看不到这些标识的，对于他们来说就会存在安全隐患，所以我发明的这个盲文，就是提醒盲人小朋友的。”

虽然逻辑是没有问题，出发点也很好，但杜晓若还是觉得哪里不大对劲，

“可是，乐乐，这个地方写着禁止触摸啊。”

“对呀，是禁止触摸的。”

杜晓若佛了，都提示到这里了，乐乐还是没有发现问题。

她只好更直白地提醒，“但是，你这个盲文的发明，它要触摸以后才能知道啊，要真摸上去盲人小朋友可能命都没了。”

乐乐，“......”这才反应过来，哇地一声哭出来，“我该怎么办啊？”

乔安和慕华在篮球场上完了一会儿球，这会儿本来是回来拿换洗衣服去冲凉的，好巧不巧，走到门口刚好看到这一幕。

慕华揶揄道，“哈总，这智商是随了你比较哈的那部分是吧？”

乔安之前还信誓旦旦说乐乐只要活得快乐就行，现在一脸愁容，这清奇的思维模式以后可怎么办啊？

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