11、第十一章(2/3)
“简而言之，就是你们的精神状态与异能息息相关。”
“听完上面说的，你们应该很清晰地能够得出一个关于普通人和异能者关系的答案吧。”
林渝跃跃欲试，举起他的右手，脸上写满了“我来，我来”，十分积极。
孟怀玉眼神一震，抖了一下，似乎没有想到有人会如此积极，在她要说出答案时，举手要回答。
“那，林同学，你来，说说。”
林渝嘴角笑意灿烂如冬日暖阳，一字一句说道：“我认为异能者普通人之间是相互为定时炸弹的关系。”
说出的话却没有那么温暖。
“我们得防着他们变成诡异，而他们也得防着我们“砰”的一声炸掉，连累他们也去了西天呢？”
“这样说，我们岂不是与普通人站在对立面了吗？”
红毛当场询问。
红毛没有说兄弟啊。
孟怀玉咬着嘴唇，心一狠，“林同学，说得跟……大差不离，但是诡异只会因为扭曲的死亡诞生，而我们也只会因为情绪，无法控制异能导致能量外泄。”
“这些都是可以避免的，大家只要一起努力，就不会有悲剧发生。”
林渝轻声：“是这样吗？”
孟怀玉看着林渝的眼睛竟然有所迟疑，没有立即开口。
“兄弟，你在想什么呀，当然是这样了呀，难不成你们还想要与那些没有异能的亲人反目成仇吗？”
红毛第一个回声。
林渝“渍”了一声，询问孟怀玉，“老师，我可以站在前面来宣扬我的理念吗！”
顾卿小声：“你这是？”
陆仁嘉：……
孟怀玉看着笑吟吟凝视她眼睛的林渝，嘴唇嗫嚅，两秒之后，才道：
“那，那你来吧。”
“欧耶！我就知道美丽又善良的孟老师最宽厚大度了。”
林渝给顾卿留下一句。
“我觉得你的计划没有激情的，所以婉拒了啊。”
便上了台。
顾卿想出的对付紫发唇钉男的计划简单点来说就是，要让林且当不了这个课代表。
课代表之普通学生普通课要做些什么？
帮助老师发布任务，监督同学，收集任务信息。
而异能课课代表的职责应该也大差不离。
顾卿要做得便是在异能课课代表监督他们时，招惹林北北，让林且像之前课间操那样主动动手，破坏规则。
而林渝需要做得便是在老师来之前控制住闹事的他们。
在老师对他们进行批评时，顾卿会说出类似“林且有什么资格做这个课代表”的话，林渝就需要用戏精的表现吸引老师的注意。
然后顾卿发动异能投向林且，伪造他的心声，让他自己认为自己不适合做这个课代表。
不需要林且说出自己不想干的话。
因为那个时候精通人设的林北北一定会看出来林且的犹豫。
林北北一定会义愤填膺，这时顾卿会说：“林同学，要不我们再进行一场选举吧？”
那么孤傲的人一定会同意。
而林渝只需要再次站上与林且竞争的舞台，就一定会赢。
林渝对这个计划表示，看顾卿一副精英样，还以为会做出什么严丝合缝的计划呢。
结果就这！
虽然他的计划也不怎么样，但是一直给观众看这狗血剧情完全行不-->>