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一班的人水平整体偏高，目标就是为了要考试过线，平常的教学速度会快一点；
二班和三班的基础比较薄弱，大概率是没办法拿到证的，教学内容主要是查缺补漏为主；
四班则完全是来陪跑的，大多数人的学医时间都不久，这一期有所提高后，下一期要继续报名可能就会升到二班和三班。
曹玉兰可是四班的，以她的水平别说是一班了，能进二班都不太可能。
就因为这一次月考的成绩，直接把她从四班拉到一班？未免也有点太离谱了吧！
各位老师一起商议出来的结果？呵，谁会信？
谁不知道秦效坤在教学组中掌握着话语权，要不是他开口，各位老师怎么可能会同意一个水平远远达不到优秀的学生转到一班来？
就凭曹玉兰能转到一班来，她和秦效坤之间见不得光的关系也算是实锤了吧！
*
曹玉兰转来一班后，一下子就成了班里的焦点。
班里没什么人会跟她说话，一是不想沾染像她这么“不干净”的人，二是觉得她的水平太低，跟她交谈只会拉低自己的层次。
不过大家好奇的眼神，总会无时无刻地落在她的身上，观察着她的一举一动。
曹玉兰学得很努力，可能是应了那句老话“笨鸟先飞”吧，她好像从来不需要休息一样，即使是下课她也总是捧着一本医书，而且还会用效率很低的学习方法，比如一遍遍
地把书上的内容默写下来。
她的问题也很多，每天早上上课前、每天夜自习之后，她都会拿出自己总结的问题簿找老师答疑，当然，找的次数最多的老师自然还是秦效坤。
她凭什么能转来一班？单纯只是学得努力吗？
可除了她之外，谁不是埋头苦学了好几年呢？谁不是一点点积累了这么多呢？反正谁都没看出来她有什么过人之处。
相反的，观察了她一段时间后，不少人更加觉得她不配留在一班了。
连最基础的问题都要问老师，连最简单的病例都要琢磨很久，这样松垮的基础怎么可能过得了资格证考试？让她来一班跟着学习，完全就是占着茅坑不拉屎嘛！
曹玉兰每天都能总结出好多问题，但也不是总是能找到老师去解答，偶尔她也会找班里的同学请教，不过大家对她的态度……
“打扰一下，能问你个问题不？”
“我这会有点累，你去问别人吧。”
“问一下，这个……”
“别别别，这个题我也没听懂。”
难的问题不会、简单的问题不想，会的问题懒得说，总之没有人愿意浪费自己的时间去帮她。
碰了几次钉子后，曹玉兰也大概明白是怎么一回事了，只是她好像并没有“自知之明”，在明知道大家抵触她的情况下，还在不停地找人尝试。
她不是为了交朋友，纯粹是为了解决问题，只要能得到结果，她可以忍受嫌弃的白眼。
“弟弟？”
下课后，曹玉兰捧着书本来到了最后一排。
她早就想找陆鑫请教问题了，可平时课间陆鑫不是在睡觉，就是跑出去不见人影了，难得碰到他醒着还在班里，心情目测还不错，便赶忙过来碰碰运气。
“我能跟你请教几道题不？陈老师刚才讲得有点快，我没太听清。”
陆鑫微笑地回答道：“不好意思啊，下课时间我一般都用来休息，不看书。”
沈妙：…… >