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徐念芝女士担忧她还有其它病症，便找来医生做了很专业的检查。
没有adhd，没有asd，不是阿斯伯格，她像女娲造人时专门精心捏出的一份礼物。
万幸中的万幸。
阮黎是最担忧的那一个，她的先天不足尽管被治好了，却总要忧心会不会遗传给女儿。
时不时也要忧虑，她究竟能不能教好，给这个孩子一份完整的、健康的爱。
徐梦舟才不会说一些看似安抚实则火上浇油的安慰，比如我会连着你那份一起爱……这不是明摆着就说阮黎的爱不够嘛。
这么多年过去，她的情商已经有了十足的进步，所以她说：“你是她的妈妈，亲生的，你给她的爱，就是完整的爱。”
阮黎说：“除了领养，有谁的妈妈不是亲生的吗？”
“没有。”徐梦舟磨了磨牙，“哎呀，反正不许你胡思乱想，再想这些有的没的，我就亲你。”
然后，她就身体力行地示范了一遍，究竟是怎么惩罚的。
惩罚结束后，阮黎躺在沙发上，像一根煮熟的面条，白而柔软，她的嘴巴是湿漉漉的，胸口是湿漉漉的。
徐梦舟把面条端起来放在床上，面条洒了汤，床单的颜色也变深了。
“你把床弄湿了。”她说，“我要罚你。”
……
但徐赢的问题还是要想出一个解决办法。
大人们绞尽脑汁，没想出来，徐赢却不觉得她有问题。她像一只无忧无虑的小老虎，在属于自己的世界玩耍。又像冬天的松鼠，囤积了许多属于她的食物。
比起真正的松鼠，她不会忘记每一个储存点。
徐赢不做梦，不担心梦境和现实混淆，她很小就学会了建造记忆宫殿。
在那里，她是无所不能的国王，也是勤勤恳恳的收纳工，把所有的记忆分门别类放好。
天才不能用普通人的教学方式，自她学习开始，家庭教师这一岗位就达到了极高的更换率。
后来，徐赢被天才班录取，在那里，她认识了和她一样的同龄的小天才们。
第一天放学，全家人都去接，关心她在学校过得怎么样，和真正的同龄人相处，应该会好很多吧？
徐赢反倒不太高兴，“她们都太笨了。”
徐梦舟咋舌，“还笨？全国也就搜罗起这十来个人。”
徐赢把脸埋进元宝的胸口吸了好一阵，才抬起头说：“不是说学习啦，这方面倒是都很聪明，但没有几个人会说话的，都没有情商。要么很气人，不会看场合，要么干脆不张口。”
“我还是和师姐们在一起好一点。”
她揉揉脸，把小书包拿过来，从里面倒出一堆礼物，有发卡，手表，丝带，领结，不认识的数学模型摆件，钢笔，闹钟，砚台……林林总总竟有数十样，而且看起来都是随身物件。
“这些都是学姐和导师们送给我的。”徐赢说，“妈妈妈咪，我需要另一个房间来放它们。”
“和原来的礼物间分开？”阮黎问。
“嗯嗯。”徐赢点头。
她已经有两个房间来放礼物了，都没放满，但是依照她的想法进行了分类。
徐梦舟还没搞懂里面的逻辑，她也不打算弄明白了，反正孩子自己高兴就行，随便她摆。
她充分尊重自家小孩子的自我意志，尤其徐赢又这样特殊，在她这里，早把徐赢当作是一个平等的人来对待，尊重-->>